带头剽窃，还有脸做教育号？！

在大家的鼓励、陪伴下，博雅数据库克服了诸多困难，一路走到今天，已经👉坚持了6年…

但此刻，坐在电脑前整理2021届就业数据，眼睛是痛的，肩膀是酸的，颈椎也是麻的…感觉好累！

身体上的困难都能克服，主要还是心累。

网络上可参考、借鉴数据越来越少，原创也越来越少。

很多文章，很多信息，还是5、6年前的。转来转去都是类似文章，真是天下文章一大抄~

抄袭很爽，而且一直爽！但，原创作者真的很受伤……

如，有些文章：

• 👉清华大学研究生院拟录取数据，我们前后花了2个多月才把46个招生单位数据整理好，
• 👉2021届保研率排行榜，我们和@保研人 团队累计耗费大半年，

可是，被“复制”只需1分钟。

一旦抄袭泛滥，原创作者创作热情容易受打击。

大V号带头抄袭，只想收割，也带了不好的头。

举个例子，

充满屏幕的2021届、2022届保研率、考研率，都是抄袭我们的数据。

扫描一下，或P个表头，甚至有些大V号还恬不知耻自吹：“辛苦整理几个月，收集百所高校……”

• 很多高校的保研数据，都是同学、老师独家提供给我们的。
• 个别高校，结果仅是估算值。
• 部分高校的保研率，我们算错了，发了几个修订版，可你们吹嘘“辛苦原创”的还是最初错误的数据。

这些大V号在扫描、P图、打上自己的水印和二维码、自吹自擂时，不知道会不会脸红。

原创很辛苦，抄袭一直爽！~可是，大家都只想抄袭，都不原创，最后会怎样？还能去抄谁？

作为教育号，理应带头尊重原创。

不尊重原创，就是鄙视你们自己。

带头搞剽窃，你们真的有脸搞教育吗？！

为免于被投诉、无端纠缠、耗费有限精力，博雅数据库好多文章已不再设置“原创”。但我们始终觉得，努力值得尊重，原创应受尊重。我们欢迎转载，但转载的时候请尊重一下版权，标注一下来源，好吗？

ps,

顺借此文感谢各位同道 好友多年来的无私帮助：@保研人、@金哲老师 ，张剑锋， 李小方老师，@心若兰兮 团队……

还有不少老师、家长，将辛苦整理的投档分数据发给我们，如@浙江高中服务 ，@hs，@瓷都取名， @夫子 ，@☆莫名， @申一秒 ， @驾一叶之扁舟，广东 @詹斌 老师 ……

要感谢的人太多，无法一一列举，在此一并感谢